认证 & 隶属关系

认证

授权要约度

由bet9九州登录提供的学位课程是由密苏里州协调委员会,为国bet9九州平台入口的法规监管私营中学后教育机构下的高等教育批准。如果你不满意,并无法在bet9九州登录达到的分辨率,你可以573-526-1577联系董事会。

高等教育委员会(HLC)认证

bet9九州登录是区域由北环协会(HLC)的高等教育委员会的认可。

高等教育委员会
230南仲街,套房7-500
芝加哥,伊利诺伊60604

800.621.7440

状态

bet9九州登录(bet9九州平台入口),密苏里州的斯普林菲尔德,由高等教育委员会(HLC)的地区认可。英国广播公司已成功地保持了与高等教育委员会连续的区域认证从2005年开始。

这里是从HLC的问候bet9九州登录的认可资格,最近的信:

19年3月13日公开披露通知书,浸锡bet9九州登录学院

 

关于高等教育委员会

高等教育委员会派驻约1000所高校以及有一个大本营在19个州,从西弗吉尼亚州拉伸亚利桑那大学。 HLC是一个私人,非盈利性的区域认证机构。 HLC的任务是确保和促进高等教育的质量。它是
由美国认可教育部门和高等教育认证委员会。该机构派驻HLC包括公共,私人 非营利,并从该联营公司通过博士学位的水平,并通过大量的研究型大学从小型,专业院校的学位水平的专有机构。

学生,bet9九州平台入口长,并从有关HLC的工作问题,广大市民应他人在info@hlcommission.org或通过电话通过电子邮件联系高等教育委员会在312-263- 0456。

协会bet9九州登录高等教育(abhe)认证

bet9九州登录是由全国委员会在协会bet9九州登录高等教育(abhe),由美国认可的机构认可机构认可的认证教育部门。

协会bet9九州登录高等教育

5850吨克李BLVD,套件130

佛罗里达州的奥兰多32822

407.207.0808

www.abhe.org

协会bet9九州登录高等教育

状态

bet9九州登录(bet9九州平台入口),密苏里州的斯普林菲尔德,是由全国性的协会bet9九州登录高等教育(abhe)认可。英国广播公司已成功地保持了与协会bet9九州登录高等教育持续的国bet9九州平台入口认可自1978年以来的温床(正式名称为研究生院)自2007年以来已被列入该认证。

小学和中学教育的密苏里部门(DESE)批准教育计划

教育的密苏里州立板获准bet9九州登录,提供专业的教育计划。小学和中学教育(DESE)的密苏里部门启动了2017年8月17日对所有密苏里州教育预备课程新认证要求(EPP的)有效八月2017年,学院接受正规重新审核其教育方案和各个领域提供了基于在新的认证要求。继续批准这些计划是根据年度业绩报告(APR)教育预备课程队伍。

//dese.mo.gov

全国委员会为国bet9九州平台入口授权互惠协议(NC-萨拉)认可机构

bet9九州登录(bet9九州平台入口)已经批准了密苏里州参加全国委员会为国bet9九州平台入口授权的互惠协议。 NC-萨拉是高等教育远程教育的国bet9九州平台入口监督自愿,区域办法

//nc-sara.org/

 

隶属关系

承认
  • 在题为AACRAO(的大学注册和招生人员协会)正式出版上市,选择的转学分的做法
  • 批准老兵办公室教育的密苏里州立部门的教育老兵下培养计划
  • 根据联邦法律授权招收非移民外国学生
隶属关系

该机构是下列组织的附属成员:

机构研究

机构效能文件19年8月4日

机构效能文档17年10月30日

 

快的事实 - 秋天2019

快的事实 - 秋天2018

 

程序的学习成果和评估

评估文化

创建评估的一种新的文化,bet9九州登录(bet9九州平台入口)实施评估,旨在持续改进的新工艺。每学年学位课程的教师,在知识,技能和价值观方面,描述他们希望学生通过他们完成节目的时间达到什么目的。在每个大纲,这些所希望的成绩,然后表示为程序的学习结果(公共科学图书馆)。节目的内容,学生经验和教学方法,然后按照以下方式对齐,帮助学生实现这些学习成果和圆满完成 公共科学图书馆 被跟踪,测量,并且通过使用程序的评估数据的增强。实施评估和改进,在英国广播公司每度计划的有效性的这个新的过程中,两个主要组件已经到位:

首先, 年度计划评估报告(APAR) 用来编译,一年按一年,需要方案审查和学生评估数据。参与该计划的评估过程中,报告首先列出的教师,任何课程改革在过去的学年做,程序学习成果(S)在本报告所评估,学生样本中的数量,意见和趋势确定由教师,并用行动和人负责一个时间表最终建议。每个程序通常都有4-6个学习成果和一个或多个巴解组织每年评估。这不是对学生的评估,而该计划的有效性进行评估,以帮助学生实现既定的学习成果。

第二,在每一度程序参与 全面的方案审查(CPR) 每五年进行一次。方案审查评估学生的总数超过过去五年的学习证据。利用年度计划的评估报告有利于全面方案审查的准备工作;然而,与其他形式的学生成功的额外证据也收集和解释,如计划的学生保留,入学,毕业率,就业指导的成功,校友的反馈,并从校外同行专bet9九州平台入口级程序的审查。

项目评估的每个阶段,无论是年度计划评估报告(APAR)或全面的方案审查(CPR),导致收集的证据进行了仔细的分析,建议根据什么是教师学会改善,并进一步完善修改在bet9九州平台入口的学术学位课程。

方案审查的组成部分

以确保适当的和全面的计划审查,该学院采用一组方案审查组件,这些组件 形式 一个不断改进的过程的基础上并有利于产生用于每一个节目的年度报告/更新。每年,每一个节目的地址和更新程序评估的下列组分:(1)该程序的任务说明,(2)程序学习结果(公共科学图书馆),(3)的课程图,(4)评估计划,(5)评估时间表,以及(6)完成年度计划的评估报告,和(7)每隔五年,全面方案审查完毕。

这些组件被定义如下:

  • 任务说明: 该方案的基本目的清晰,简明的衔接;
  • 程序的学习成果(公共科学图书馆): 什么程序要在学生完成后的知识,技能和价值观方面已经实现;
  • 课程地图: 地图(网格)显示哪些中存在某种程度的程序课程负责有意地满足每个PLO在介绍性,显影和掌握的水平;
  • 评估计划: 一个列出了将被用于评估学习成果的成就的学生工作。 (这些包括课程评估有意教师旨在提供直接的证据证明的结果已经实现,以及,标准化测试);
  • 评估时间表: 学院修订了其为期四年的评估时间表,并通过而不是年度巴解组织评估和完整或全面的方案审查5年的时间表;
  • 年度计划评估报告: 关于程序的巴解组织评估某一年的年度报告。每个报告包含了评估活动的简要描述,分析结果,基于该评估方案的改进,计划实施改进,实施时间表,并为下一年的评估计划的建议;并且每五年一个全面方案审查。
  • 综合方案审查: 从每满/综合计划审查报告和提出的建议对方案的改进是在五年周期内完成每个评估时间表证实。

此外,促进企业不断监督和所有程序的改进,每个程序的提交 年度计划评估清单。这个清单可以帮助每个程序跟踪和收集数据,全年(S),并最终有利于每五年其全面的方案审查的写作。两种秋季和春季学期清单收集和张贴在谷歌驱动器上的文件夹适当在每年10月提交给学术的副总裁上周五。

 方案审查日历 列出了年度考核,全面的方案审查 时间表 对2018至2023年。

巴解组织评估日历 列表中的程序学习成果(巴解组织)的评估时间表,2018至2023年。

巴解组织数据收集日历 列表中的程序学习成果(巴解组织)的数据收集时间表2019 - 2020。

计划详情

下面,请选择“名bet9九州平台入口”,“单身汉”或“联系人”,看看在该级别提供的所有学位课程,然后选择一个单独的程序,以显示该程序的评估部分。

 

硕士

本科

联营公司

非学位课程

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